Infotehnoloogia õppekavas

Üldhariduskooli õppekava ja infotehnoloogia

Gümnaasiumi riiklik õppekava asub Riigi Teatajas siin https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014021?leiaKehtiv 

• Kas ja kuidas on normeeritud infotehnoloogia kasutamine koolis? 

Infotehnoloogia mõistet on GRÕK-is mainitud vaid ühel korral: koolidel on võimalus kasutada infotehnoloogilisi vahendeid.

See-eest on arvutit mainitud 3.jaos "Õppimise käsitus ja õppekeskkond":

(5) Füüsilist keskkonda kujundades jälgib gümnaasium, et:
...
 2) õppes on võimalik kasutada internetiühendusega arvutit ja esitlustehnikat ning õpilastel on võimalus kasutada raamatukogu;

GRÕK-i õppekavas on välja toodud valikkursusena "Arvuti kasutamine uurimistöös". 

Rohkem on kasutatud mõistet-väljendit digi-

Digipädevus, uuenevat digitehnoloogiat toimetulekuks.., säilitada digivahendite abil infot..., osaleda digitaalses sisuloomes.. kasutada sobivaid digivahendeid.., teha koostööd erinevates digikeskkondades..., osata kaitsta oma digitaalset identiteeti...,  jne.

• Milline on minimaalne IT-oskuste tase, millega on võimalik lõpetada gümnaasium?

Eraldi IT-oskuste taset ei hinnata, küll aga on kirjeldatud õpitulemused Arvutiõpetuse või informaatika ainetes, samuti valikkursuse "Arvuti kasutamine uurimistöös" ainekavas:

Õpitulemused

Kursuse lõpus õpilane:

• leiab info sobivast allikast, hindab selle usaldusväärsust ja koostab korrektse viitekirje;
• koostab erinevaid küsimuste tüüpe ja vastuste skaalasid sisaldava veebipõhise küsimustiku;
• korraldab veebipõhise ankeetküsitluse ning esitab küsitluse teel kogutud andmestiku elektroonilise andmetabelina;
• kodeerib, sorteerib ja filtreerib andmed andmetabelis;
• koostab andmetabeli põhjal risttabeli ja sagedustabeli ning eri tüüpi diagramme;
• esitab kirjeldavad ja statistilised karakteristikud (keskmised, standardhälve, miinimum, maksimum, kvartiilid) koos oma selgitustega;
• vormistab korrektselt uurimisaruande;
• koostab uurimisaruande põhjal esitluse ning kannab selle ette.